Psychothérapie, résidence

La division de psychothérapie est responsable de l'élaboration d'un programme complet de psychothérapie pour les résidents en psychiatrie et de la promotion, du soutien et de la coordination des activités cliniques, éducatives et de recherche en psychothérapie au sein du département.

Chez SUNY Upstate à Syracuse, nous pensons que la psychothérapie est plus qu'un simple ensemble de théories et de techniques. Nous pensons que chaque rencontre entre les psychiatres et leurs patients doit être empathique et thérapeutique (psychothérapeutique), même si la principale intervention consiste à changer les médicaments. La psychothérapie est donc un aspect clé de l'identité professionnelle d'un psychiatre et un moyen fondamental de se rapporter aux patients.

Certaines hypothèses clés de notre modèle de formation comprennent:

La psychothérapie consiste moins à faire quelque chose à un patient qu'à une façon d'être avec un patient. Il s'agit de rester proche de l'expérience tout en conservant paradoxalement l'espace réfléchissant.

Aucun modèle de psychothérapie, qu'il soit psychodynamique ou TCC, ne sera efficace sans que le thérapeute ait des capacités empathiques et réflexives.

Les capacités d'empathie et de réflexion ne sont pas simplement des compétences qui peuvent être enseignées. Ces capacités reposent sur un environnement favorable qui minimise le stress, favorise la connexion avec les pairs et offre des opportunités de partager des émotions et des expériences avec les autres.

Objectifs de formation séquentiels:

Concentrez-vous sur la restauration de la capacité empathique grâce à l'apprentissage expérientiel.

Enseigner les facteurs communs et les concepts clés.

Former des modèles discrets, par exemple, CBT, psychodynamique, DDP, DBT, thérapie par le jeu, etc.