Licence en sciences médicales

Informations générales

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Description du programme


image avec l'aimable autorisation de Edith Cowan University

Permet aux étudiants de découvrir les bases de la maladie humaine, sa détection et la gamme des efforts scientifiques pour traiter la maladie et améliorer la santé.

À mesure que la complexité des soins de santé augmente, les diplômés en sciences médicales auront davantage besoin de soutenir le continuum de la prestation des services de santé, des projets communautaires aux laboratoires hautement spécialisés.

Entrée de cours

Conditions d'admission académique (bande 3)

Tous les candidats doivent satisfaire aux conditions d'admission académique pour ce cours. L'ATAR indicatif ou garanti est tel que publié (le cas échéant) ou les conditions d'admission académique peuvent être satisfaites en remplissant l'une des conditions suivantes:

  • AQF Cert IV;
  • Avoir terminé avec succès 0,25 EFTSL d'études au niveau du baccalauréat ou supérieur dans un établissement d'enseignement supérieur australien (ou équivalent);
  • Test spécial d'admission tertiaire; *
  • Cours de préparation à l'université; *
  • Cours d'orientation universitaire autochtone; *
  • Test d'admission des étudiants autochtones; ou*
  • Programme d'entrée basé sur l'expérience. *

* De plus amples informations peuvent être trouvées sur la page d'entrée du cours d'étude.

Pour les étudiants internationaux, les exigences incluent les résultats de vos études secondaires.

Exigences linguistiques en anglais (bande 3)

Les exigences en matière de compétence en anglais peuvent être satisfaites en remplissant l'une des conditions suivantes:

  • Année 12 Anglais ATAR / Littérature anglaise ATAR grade C ou mieux ou équivalent;
  • Test spécial d'admission tertiaire; *
  • IELTS Academic Score minimum global de la bande de 6,0 (aucune bande individuelle inférieure à 6,0);
  • A terminé avec succès 1,0 EFTSL d'études au niveau du baccalauréat ou supérieur au Royaume-Uni, en Irlande, aux États-Unis, en Nouvelle-Zélande ou au Canada;
  • Cours de préparation à l'université;
  • Cours d'orientation universitaire autochtone; *
  • Test d'admission des étudiants autochtones; *
  • Diplôme AQF, Diplôme Avancé ou Diplôme Associé;
  • A terminé avec succès 0,375 EFTSL d'études au niveau du baccalauréat ou supérieur dans un fournisseur d'enseignement supérieur australien (ou équivalent); ou
  • Autres tests, cours ou programmes définis sur la page des bandes de compétences en anglais.

* De plus amples informations peuvent être trouvées sur la page d'entrée du cours d'étude.

Détails du cours

Disponibilité semestrielle

  • Semestre 1: Etudier à temps plein à Joondalup
  • Semestre 2: Etudier à temps plein à Joondalup

Structure du cours

Année 1 - Semestre 1

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
SCH1101 Études culturelles 15
MHS1101 Anatomie et physiologie 1 15
SCH1133 Génétique humaine 15
SCC1123 Chimie pour les sciences de la vie 15

Remarque: Les étudiants qui ont réussi Chimie ATAR ou équivalent, peuvent remplacer SCC1123 Chimie pour les sciences de la vie par une unité élective.

Année 1 - Semestre 2

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
SCH1104 Introduction à la physiopathologie 15
MHS1102 Anatomie et physiologie 2 15
SCH1132 Évolution humaine et écologie 15
SCC1226 Introduction à la chimie organique et à la biochimie 15

Année 2 - Semestre 1

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
SCH2226 Génétique moléculaire humaine 15
SCH2232 Biochimie médicale 15
SCH2235 Microbiologie appliquée 15
MMS2200 Introduction à l'histologie et aux histotechniques 15

Année 2 - Semestre 2

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
SCH2141 Techniques biomédicales avancées 15
MMS2102 Microbiologie médicale 15
MMS2101 Introduction à l'hématologie 15
SCP1134 Fondements de la physique 15

Remarque: Les étudiants qui ont réussi le cours de physique ATAR ou équivalent, peuvent remplacer SCP1134 Foundations of Physics par une unité élective.

Année 3 - Semestre 1

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
SCH3227 La biologie des maladies humaines 15
SCH3223 Génétique médicale 15
MMS3101 Perspectives évolutives sur la santé et les maladies 15
SCH3145 Éthique biomédicale 15

Année 3 - Semestre 2

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
SCH3244 Biologie du développement 15
SCH3434 Reproduction humaine, développement et vieillissement 15
Sélectionnez deux (2) unités parmi:
SCH3239 ^ Immunologie humaine 15
MMS2103 ^ Biochimie clinique 15
MMS3115 ^ Histopathologie et histotechniques appliquées 15
MMS3112 ^ Sécurité et qualité dans les soins de santé 15

^ Option principale

Résultats d'apprentissage du cours

  • Appliquer des connaissances vastes et cohérentes en sciences médicales à une gamme de contextes théoriques, pratiques et diagnostiques.
  • Communiquer les connaissances et les idées des sciences médicales de manière claire, cohérente et indépendante.
  • Analyser, interpréter et synthétiser de manière critique des informations médicales et des sciences de la santé complexes.
  • Faire preuve de jugement éthique et de perspectives mondiales dans le respect de la diversité culturelle, y compris la compétence culturelle des aborigènes et des insulaires du détroit de Torres.
  • Faire preuve d'initiative et de jugement indépendant pour anticiper les défis de la science médicale et générer des solutions durables.
  • Démontrer la responsabilité et l'imputabilité d'une bourse personnelle et professionnelle.
  • Utilisez les technologies numériques et de laboratoire pour accéder, évaluer et synthétiser des informations sur les sciences médicales provenant de diverses sources.
  • Travailler en collaboration et faire preuve de professionnalisme dans l'application des connaissances et des compétences.

Opportunités de carrière

Ce cours est une Pathway entrée vers de nombreuses carrières très recherchées telles que la médecine et d'autres professions de la santé, jusqu'à des études de troisième cycle. Le cours offrira également une Pathway aux diplômés pour entreprendre des carrières dans la recherche et le développement médical, l'industrie de la santé et l'éducation.

Futurs titres d'emploi possibles

Technicien biomédical, professeur de sciences, représentant médical, attaché de recherche, directeur de laboratoire, scientifique de laboratoire, chercheur de laboratoire.

Mis à jour le Sept. 2020

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À propos de l'établissement

At ECU we are guided by our values of integrity, respect, rational inquiry and personal excellence. Our focus on teaching and research is inspired by engagement and partnerships with those in the many ... Continuer

At ECU we are guided by our values of integrity, respect, rational inquiry and personal excellence. Our focus on teaching and research is inspired by engagement and partnerships with those in the many communities we were established to serve. Réduire
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