Master de Santé Publique

Informations générales

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Description du programme

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image avec l'aimable autorisation de Edith Cowan University

Ce diplôme de cours s'adresse aux étudiants qui se voient travailler en première ligne pour répondre aux problèmes de santé publique du monde.

De plus, il est conçu pour ceux qui aspirent à une carrière dans les secteurs de la santé et de la recherche, y compris la santé des enfants et des adolescents, le vieillissement en bonne santé, la protection de la santé et les services de santé cliniques, en mettant l'accent sur l'élaboration et la gestion de programmes.

Le cours offre aux étudiants un ensemble de compétences avancées requises pour les meilleures pratiques professionnelles internationales et il permet une certaine personnalisation de leur étude.

Entrée de cours

Conditions d'admission académique (bande 8)

Les conditions d'admission spécifiques au cours suivantes sont obligatoires et doivent être satisfaites par tous les candidats. Ces exigences s'ajoutent ou remplacent les exigences minimales décrites dans la section des critères d'admission académique ci-dessous.

Tous les candidats sont tenus d'avoir un diplôme de premier cycle ou de troisième cycle dans n'importe quelle discipline et doivent démontrer leur engagement dans le domaine de la santé publique. Les preuves peuvent inclure, mais sans s'y limiter: l'appartenance à un groupe communautaire ou professionnel dédié aux objectifs liés à la santé publique, la publication de travaux écrits sur une question de santé publique dans les médias ou dans une publication professionnelle, une expérience de travail bénévole ou rémunérée dans un organisme communautaire qui cherche à défendre les intérêts d'une population défavorisée ou l'équivalent.

Les candidatures basées uniquement sur les acquis ne seront pas prises en compte.

Les conditions d'admission académique (bande 8) peuvent être satisfaites en remplissant l'une des conditions suivantes:

  • Baccalauréat dans une discipline apparentée; ou
  • Lorsqu'ils sont acceptés, des acquis antérieurs équivalents, comprenant au moins cinq années d'expérience professionnelle pertinente.

Exigences linguistiques en anglais (bande 4)

Les exigences en matière de compétence en anglais peuvent être satisfaites en remplissant l'une des conditions suivantes:

  • IELTS Academic Score minimum global de la bande de 6,5 (pas de bande individuelle inférieure à 6,0);
  • Baccalauréat dans un pays spécifié sur la page des bandes de compétences en anglais;
  • A terminé avec succès 0,375 EFTSL d'études de niveau post-universitaire ou supérieur dans un établissement d'enseignement supérieur australien (ou équivalent);
  • Lorsqu'ils sont acceptés, des acquis antérieurs équivalents, comprenant au moins cinq années d'expérience professionnelle pertinente; ou
  • Autres tests, cours ou programmes définis sur la page des bandes de compétences en anglais.

129233_medical-appointment-doctor-healthcare-40568.jpegPixabay / Pexels

Détails du cours

Disponibilité semestrielle

  • Semestre 1: Étudier à temps plein à Joondalup ou en ligne
  • Semestre 1: Etudier à temps partiel en ligne
  • Semestre 2: Étudier à temps plein à Joondalup ou en ligne
  • Semestre 2: Etudier à temps partiel en ligne

Structure du cours

Les étudiants doivent compléter 9 unités de base et 3 unités d'option de base.

Code d'unité Titre de l'unité Points de crédit
HST5161 Santé publique: philosophie, principes et pratique 20
HST6510 Planification et évaluation de la santé publique 20
HST5120 Épidémiologie 20
RES5115 Préparation de la recherche: principes et approches 20
HST6333 Diversité, culture et santé 20
MAT5212 Biostatistique 20
HST6106 Projet de recherche en sciences de la santé 1 20
HST6107 Projet de recherche en sciences de la santé 2 20
HST6335 Stratégies de santé publique 20

Sélectionnez trois unités parmi:

HST6337 ^ Maladie contagieuse 20
HST6338 ^ Questions juridiques et éthiques 20
HST6341 ^ Santé maternelle, infantile et juvénile 20
HST6350 ^ Consommation de drogues et comportements addictifs 20
HST6355 ^ Vieillissement, santé et bien-être 20
HST6522 ^ Leadership en santé publique 20
OHS6134 ^ Principes de santé environnementale 20
OHS6138 ^ Gestion de la santé au travail 20
NUT6110 ^ Vision alimentaire 20
NUT5116 ^ Science et systèmes alimentaires appliqués 15
ou
NUT5114 ^ Nutrition de santé publique 15

Remarque: Les étudiants ne peuvent étudier qu'un seul de NUT5116 ou NUT5114.

Veuillez noter: la plupart des cours au choix ont lieu chaque année, cependant, certains ne se déroulent qu'une fois tous les deux ans. Certaines unités électives peuvent également fonctionner exclusivement sur le campus ou en ligne. Veuillez vous référer au calendrier de l'ECU pour les calendriers de livraison.

Les étudiants qui ne sont pas en mesure de terminer ce diplôme peuvent, avec l'approbation du coordonnateur des cours, quitter avec un certificat d'études supérieures ou un diplôme d'études supérieures en santé publique.

^ Option principale

Résultats d'apprentissage du cours

  • Appliquer des compétences cognitives, techniques et interprétatives pour enquêter, évaluer et synthétiser des problèmes psychosociaux et de santé complexes dans des situations authentiques.
  • Appliquer des compétences en communication et en collaboration pour concevoir des contributions fondées sur des données probantes à la pratique et à la recherche en santé publique.
  • Faire preuve de jugement d'expert et d'autonomie lors du lancement, de la planification et de l'exécution d'une étude de santé publique importante.
  • Réfléchissez de façon critique à un ensemble complexe de connaissances en santé publique, de principes et de méthodes de recherche pour démontrer la maîtrise de la pratique et des études en santé publique.

Opportunités de carrière

Ce cours offre aux étudiants l'occasion de développer des compétences qui ont été largement approuvées comme étant appropriées pour les diplômés travaillant en Australie et à l'étranger.

Mis à jour le Sept. 2020

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À propos de l'établissement

At ECU we are guided by our values of integrity, respect, rational inquiry and personal excellence. Our focus on teaching and research is inspired by engagement and partnerships with those in the many ... Continuer

At ECU we are guided by our values of integrity, respect, rational inquiry and personal excellence. Our focus on teaching and research is inspired by engagement and partnerships with those in the many communities we were established to serve. Réduire
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