Master of Science en sciences infirmières (MSN)

Informations générales

Description du programme

Notre programme de maîtrise en sciences infirmières (MSN) offre huit majors infirmières autorisées en pratique avancée et trois majeures non cliniques. Vous avez également la possibilité d'ajouter une spécialité à votre programme d'études.

Le diplôme de maîtrise en sciences infirmières de la Duke University School of Nursing est accrédité par la Commission on Collegiate Nursing Education.

Majors

Toutes les disciplines suivantes sont proposées sous forme de programmes à distance ou en ligne. Toutes les majors auront des activités obligatoires sur le campus pour quelques-uns de leurs cours. Dans ces cours, les étudiants devront se rendre sur le campus au moins une fois par semestre pour des stages intensifs de deux à cinq jours avec des professeurs et d'autres experts, où des interactions en face à face, des simulations et des activités pratiques seront menées.

  • Infirmière praticienne en gérontologie pour adultes - soins aigus
  • Infirmière praticienne en gérontologie pour adultes - Soins primaires
  • Infirmière familiale pratiquant
  • Informatique de la santé
  • Infirmière praticienne néonatale
  • Leadership en soins infirmiers et en soins de santé
  • Enseignement infirmier
  • Infirmière praticienne pédiatrique - soins aigus
  • Infirmière praticienne pédiatrique - Soins primaires
  • Infirmière praticienne en santé mentale psychiatrique
  • Infirmière praticienne en santé des femmes

Cours de base cliniques et résidence clinique

Chaque majeure vous oblige à compléter 11 heures de crédit de cours de base cliniques. À titre d'expérience de synthèse finale, les étudiants doivent effectuer une résidence clinique finale sous le mentorat d'un clinicien expérimenté dans leur domaine d'expertise respectif. Le nombre minimum d'heures de crédit requis pour l'obtention du diplôme MSN varie selon la majeure, allant de 42 à 49 heures de crédit.

Les exigences en matière d'expérience clinique pour le diplôme MSN dans toutes les majors respectent ou dépassent les exigences des organisations nationales d'accréditation telles que l'American Academy of Nurse Practitioners Certification Program (AANPCP), l'American Association of Colleges of Nursing (AACN), l'American Nurses Credentialing Center (ANCC) , National Certification Corporation (NCC) et Pediatric Nursing Certification Board (PNCB). Une fois diplômés, les étudiants sont qualifiés pour se présenter à l'examen de certification approprié.

Certificats de spécialité

Des regroupements de cours relatifs à une spécialité de pratique avancée sont disponibles au sein de certaines majeures. Si vous souhaitez inclure une spécialité dans votre programme d'études, vous devriez consulter votre conseiller afin de déterminer si la spécialité est appropriée et disponible dans votre spécialité. Les spécialités suivantes sont actuellement disponibles:

  • Cardiologie
  • Endocrinologie
  • VIH
  • Oncologie
  • Orthopédie
  • Soins palliatifs
  • Santé comportementale et mentale pédiatrique
  • Soins de santé pour anciens combattants (pour les étudiants en soins primaires AGNP)
  • Pathway vers un diplôme DNP
  • Post-BSN à DNP
Mis à jour le Sept. 2020

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À propos de l'établissement

The Duke University School of Nursing or DUSON, as it's called by many, is an organization and community of scholars committed to providing the best educational environment for the development of nurs ... Continuer

The Duke University School of Nursing or DUSON, as it's called by many, is an organization and community of scholars committed to providing the best educational environment for the development of nursing leaders. Established in 1931, we are a center of excellence that is committed to the advancement of nursing science, the promotion of clinical scholarship and the education of clinical leaders, advanced practitioners and researchers. In addition to educating the nurses of tomorrow, critically important research that is changing the future of health care is also being carried out here. Many of our faculty conduct cutting edge research and test interventions to improve the health of those with chronic illness or test innovative models for clinical care. Many others are actively involved in practice in their specialty area, such as care for those with heart disease, diabetes and at-risk neonates. Réduire